在湖南科技学院，有这样一位教师：在工作中，他愿做平凡的砖瓦和沙石，专心教学、扎实工作；在生活中，他随和亲切，当学生遇到挫折，他会耐心倾听，理性帮助学生分析问题，鼓励学生勇敢面对挫折。

他叫朱喜基，是湖南科技学院传媒学院的一名教师，学生们亲∞切地称他为“喜哥”。学生总说，只要是能帮助学生成长的事儿，他都会不求回报、不遗余♀力地去做。

实践是*好的老师，这是朱喜基经常对学生说的话。朱喜基经常鼓励并带领学生参加有意∮义的活动。他成立了创渲工作室，带着学生一起做项目，先后摄制了湖南科技学院首部延时宣传片，制作了首部湖南科技学院校园三维漫∮游动画以及微纪录片《零陵渔鼓》《老铁匠》《永州木雕》等优秀的作品。

“喜哥不仅是我们的老师，还是我们的好友，他经常和我们一起创作，一起熬夜赶作品。去年参加24小时限时创作比赛，喜哥与我们一╱起参赛，虽然*后没有获奖，但我们从他的身上学到了认真做事、真诚待』人的可贵品格。”该校传媒学院学生、湖南省数字媒体艺术大赛获奖者童广润说。

为了让学生学有所获，朱喜基积极进行教学改革。他先后主持∏一项校级青年教改课程、一门校级优质课建设、一项省级教改课题、三项校级教改课▽题，并先后获得四项校级教学成果奖。“喜哥上课方式新颖，幽默风趣，能贴近学生。我们在课上不仅能学到专业∑知识，还能学到如何为人处世。”目前已考上研究生的冯振辉说。

同时，朱喜基还积极参加▲各种教学比赛，荣获湖南省第二届微课大赛个人赛二等奖、湖南科技学院课堂教学竞赛优胜奖、湖南省教师教育专业委员会学术论文三等奖等奖项。

虽然↑为人亲和，但朱喜基对原则问题绝不放松。“朱老师很认真、很严格，虽然平时‘嘻嘻哈哈’，但是々涉及原则的问题，他从不含糊，学生犯了错绝对少不了‘一顿批评’。”传媒学院数字媒体技术专业◥学生康萌说。

“教师就应该有教师的样子。”朱喜基表示，教师要醉心教学、贴近学生、倾力育人，才能让学生学有◆所成。他*满足的，就是“看着学生毕业后有好的发展，自己内心也充满了成就感”。（中国教︼育报-中国教育新闻网通讯员 唐华丽 记者 阳锡叶）